初一男生屡遭欺负家长怒讨说法 校园暴力令人警醒

13.11.2014  17:43

  

  一个月前施暴者写下保证书,一个月后成了一纸空文

  “爸爸,我不想在这个学校读书了……”9日晚上,朱先生接到儿子从南宁市育才双语实验学校打来的电话,但儿子没有把话说完就挂断了电话。让朱先生意想不到的是,电话那头,儿子小安的电话卡被同学拔掉,随后他遭到了同学的围殴,还有人把尿液洒在小安的被子和床褥上。

   1  讲述  因为儿子太善良  在校屡遭同学欺负

  由于朱先生工作调动原因,13岁的儿子小安跟随他从柳州转学到了南宁,在南宁市育才双语实验学校读书,今年读初一。朱先生说,由于他们夫妻俩平时比较忙,小安的学习生活一直都是在这个寄宿学校里,放假时才回到柳州和妈妈相聚。今年国庆假期小安回到了柳州,在假期即将结束时,小安却躲在家里不愿出门,也不愿意多说话,总是在重复着“我不想去南宁读书了”。妈妈问,“怎么了,是不是在学校里不听话?”听到妈妈这么一问,小安的眼泪立马夺眶而出。联想到儿子之前身上还有很多伤痕,妈妈好像明白了。

  事情还得从一个月前说起。10月8日学校午休时,小安发现同学小张进宿舍拿了另外一个同学的水杯,就把这件事情告诉了老师。小张知道是小安告状后,便找机会“报复”小安,他使劲踹小安,把他的腿都踹肿了……仅在8日这一天,小安就在不同时段遭到三名同学的殴打,理由也是各不相同。记者在采访朱先生时,他出示了三份当时殴打者写的保证书,保证以后再也不会发生类似的情况。

  当被问及为何小安接连不断地遭到同学“欺负”时,朱先生表示因为儿子太老实和善良,另外,他认为儿子做班干也是其受到欺负的原因之一。朱先生说,小安在班里任纪检委员,负责监督以及报告同学的违纪违规行为,或许因此遭到同学的不满,经常因为一点点小事就被同学殴打。

   2  事件  打电话后遭围殴  床褥还被洒满尿液

  本以为噩梦会随着一个月前的三份保证书而结束,没想到这才是噩梦的开始。11月9日晚,小安又因为一点小事,被同学殴打。小安借机跑到一个公用电话亭,用学校的一卡通拨打爸爸的电话,没想到同学小张尾随小安来到电话亭。“爸爸,我不想在这个学校读书了……”当小安拨通电话刚开口说话,小张突然跑出来迅速将小安的电话卡拔出并丢掉,同时威胁道:“你敢打电话我就打死你!”  这时,跟着小张一起过来的几名同学赶到,对小安又是一顿拳打脚踢。

  在和其他人一起对小安进行长达两分多钟的殴打后,同学小刘觉得还不够“泄愤”,他将目光转向了小安的床褥。在小刘的“命令”下,小蒙将装满同学尿液的矿泉水瓶倒在了小安的枕头、被子、床单上,这一系列的行为后,还有不少同学对小安的床褥进行踩踏,场面极其混乱。当天晚上,多亏了一名好心同学借给的被子,小安才度过了那个冰冷的夜晚。

  10日上午,暴力事件还在继续上演——小安被多名同学用校服蒙着头进行殴打,更有甚者拿起学校的拖把当“武器”,殴打小安的头部。当天获悉情况后,朱先生就儿子床褥被泼尿一事与校方进行交涉,该校政教处吕主任表示被子上的液体不是尿,而是下雨漏的水。校方的回答并没有让朱先生满意,他与妻子孙女士沟通后觉得有必要到学校讨说法。

   3  校方  已经处罚涉事者  希望给其一个机会

  11日上午,朱先生和孙女士带着几名亲戚朋友来到学校。孙女士表示,因为学校监管不力,导致儿子在校的人身安全受到严重的威胁,她要求学校严肃处理这件事情。该校校长表示,9日晚上,小安所在班级的班主任知道情况后,便对打人的同学进行了教育批评。10日下午,学校调查清楚整个事情的经过后,按照校规对涉事者进行了相应的处罚,“按照校规‘红白单’的制度,违反校规的同学,学校采取了扣10分的处理,围观起哄的同学,学校采取了扣5分的处理”。

  对于这样的处理结果,小安的父母表示不能接受。因为按照学校的这套管理制度,扣“白单”达到30分,学校才会找学生谈话;而当扣“白单”达到60分,学校才会找家长来学校谈话;如果在校做了好人好事的话,是可以奖励“红单”的,奖励的“红单”可以与之前的“白单”相抵消。“我不可能等到儿子被打伤了,或者是打死了,我再来解决这个事情,我得防患于未然。”孙女士担忧地说,她坚持认为,学校应对泼尿者小蒙以及带头者小刘进行劝退处理。学校则表示会尽快联系其他同学的家长,三方一起协商解决问题。

  11日下午,涉事者的家长陆续赶到学校与小安的父母进行协商。在双方交谈的过程中,打人者的家长对小安及其父母进行了赔礼道歉,对自己孩子的行为也深表歉意,并承诺会做出一定的赔偿,希望获得谅解。学校的校长也表示,这些孩子多是13岁左右的年龄段,正好处于发育期和心理的变化期,有时会很冲动,甚至是做出一些过激的行为,这需要校方以及家长去引导他们,正确处理好这些负面情绪。

  目前,西乡塘区教育局已经介入调查此事。(文中除了朱先生与孙女士外,其余学生均为化名)

   ■新闻链接

  校园暴力事件频发令人警醒

  ●2013年6月15日  福建漳州市龙海市东园中学初一年级一名13岁女生被6名年龄相仿的女生围殴,还被逼拍了裸照,并将这些照片传到QQ空间。

  ●2014年8月  广东茂名市区某中学一名初二女生吴某,被怀疑抢人男友,遭7名同班及外校女同学围殴,并拍裸照侮辱。

  ●2014年11月11日,因提醒同学值日打扫卫生发生纠纷,长沙一中专学校就读的16岁女生小梦连续两天被班上的15名女同学在宿舍内围殴,导致鼓膜穿孔、肾挫伤。动手打人的同学为了防止小梦向家人和老师报告,还逼她拍裸照进行威胁。

   心理专家:应更多地重视孩子的心理健康

  本是一方净土的校园,为何会成为斗殴行凶的野蛮地?原为手无缚鸡之力的“白面书生”,又为什么变得青面獠牙?为此,南宁晚报记者(以下简称“”)采访了国家级心理咨询培训师、心理学副教授杨玲(以下简称“”),以“泼尿门”事件为例,探讨了校园暴力产生的深层次原因。

  记:近一段时间不断有关于校园暴力的新闻传入耳中。为何暴力行为频频在校园出现?

  杨:第一,未成年人身心还没有发育成熟,正处于一个年龄的发育期、心理的变化期,很容易变得冲动、易怒;第二,他们的行为明显地带有模仿性,也就是说,他们本身的一些行为很可能是通过模仿、比照学来的。之所以产生暴力行为,很大程度上也是因为其模仿性在作怪。这种模仿可能来源于家庭,例如父母打骂孩子、夫妻吵架等家庭暴力,也有可能来源于网络的暴力游戏。长期的耳濡目染后,孩子们很可能会不把暴力当回事,对于暴力行为也见怪不怪。

  记:作为“泼尿门”事件的施暴者,他们先把小安打伤,而后又泼洒尿液示威,这种赤裸裸的人格侮辱方式,对此该如何看待?

  杨:说来说去,“泼尿门”事件中施暴的男生,都与他们所处的年龄阶段有关。他们身处一个半成熟半幼稚的年龄阶段,有可能是想呈现出某种东西。某些同学认为用普通的方法不能引起其他同学的关注,便采取这种过激的方式来引起关注;也有可能是因为施暴者内心当中存在很大的愤怒,进而把和善的小安当成了宣泄对象,以解心头之恨;也有可能是因为他们在家庭中缺少关爱,在学校里缺乏老师、同学们的支持和鼓励。这种长期缺乏支持鼓励的孩子,其负面情绪积累后,就会产生愤怒感,于是,他们很可能会找一个宣泄物进行发泄。

  记:这样的事情发生后,我们的家庭、学校应该进行哪些方面的反思?

  杨:作为学校,应该多对老师和学生做正确的引导,多一些解决方法的策略,多一些正面、正能量的处理方式,使正处于青春期的孩子们在心里形成一种平衡机制,从而控制好自己的行为,避免给他人造成伤害。而家长在关注学生成绩的同时,还应更多地重视孩子的心理健康。未成年正处于一个人格养成的阶段,心理较为脆弱,需要家长的引导帮助,培养他们形成良好的人格,这一点如果重视不够,可能导致孩子产生扭曲心理。现在出现了很多高智商、低情商的学生,就说明我们的教育确实出了问题,所以,学校、家庭乃至社会应该多关注孩子的人格培养,关心孩子的情商教育。 (见习记者  黄庆义  文/图)

编辑:罗宁