女孩为买"苹果"拿刀威胁父母 面对孩子威胁家长如何是好

    女孩为买“苹果”拿刀威胁父母

    为讨回手机，小学生以“离家出走”威胁老师

    面对熊孩子的威胁 家长如何是好

    据本报报道，一名21岁的女孩为了买iphone6向父母索要6000元，在遭到父母拒绝后竟拿起菜刀威胁父母，令这对父母感到心寒；而南宁一小学生写字条给老师，以“离家出走”相逼，只为讨回被老师收缴的手机，如此威胁，让家长老师忧心忡忡。随着物质生活水平的不断提高，孩子们通过网络接收到了比以往多得多的信息，他们似乎变得更早熟，更聪明，但是他们的行为也更容易走极端，面对孩子的威胁，我们该怎么办？

    这些“威胁”手段

    你家孩子用过吗

    “不是我威胁你，回不回到家我不能保证，我失踪了或是出了什么事，都是你负责……叫我妈来也没用，我都离家出走超过10次了……”在给老师的纸条上，南宁这位小学生如此威胁道，而这张带着威胁的纸条，只是为了讨回被老师收缴的手机。

    如此威胁，真是让人看了哭笑不得，现在的“熊孩子”也太“早熟”了吧？小小年纪就会拿离家出走来威胁大人？

    随着物质生活水平的不断提高，再加上现在大多都是独生子女，孩子们可以说都是家里的小公主、小皇帝，他们想要什么，一般父母都会就尽量满足，一旦他们的要求得不到满足，也难免会像上述这位小学生这样，用一些威胁的办法达到自己的目的。相信不少家长也经历过被孩子威胁的时刻，孩子以不吃饭或不写作业相威胁，或者像上文那位小学生，离家出走超过10次……而资深教育咨询专家、同时也是一位11岁男孩母亲的李红华老师也有过类似被孩子“离家出走”所威胁的经历“在我儿子4岁那年，有一次，他不知什么原因生气了，就跟我说，我要离家出走，然后往门外走去。”李老师说道，听到一个4岁的孩子口中说出的“离家出走”，她既感到害怕，也觉得有点哭笑不得，孩子这么小，怎么就知道什么是离家出走了？“后来才知道，因为那段时间孩子的姑姑离家出走了，他知道了这件事，所以才知道什么是离家出走。”李老师说道，受家庭因素的影响，孩子才4岁就已经明白什么是离家出走，遇到不顺心的事情就以为离家出走可以解决。

    “我当时就跟他说，你知道什么叫离家出走吗？然后告诉他流浪汉之所以成为流浪汉，就是由于小时候离家出去了，后来就找不到家了，然后就成了流浪汉，还有的成了垃圾人。”李红华说，她时就把离家出去的可怕的后果给孩子来，然后直接告诉他，如果他不怕，那就离家出走吧，“我还跟他说，没准还没等你走多远，就被坏人抓去哦，还有啊，那些垃圾人没有小孩的，也会抓你去当他们的儿子哦，你想当垃圾人吗？说得他怕怕的，他再也不敢提离家出走的事了。”李红华说道。

    面对威胁

    先顺着孩子的思路走

    面对孩子的威胁，家长和老师又应该怎么办才好？对于上述的4岁小男孩，也许描述一下离家出走的后果就可以震住他，让他不敢再以此相威胁。但是对于年纪大一点，特别是叛逆期的孩子，如果他们动了离家出走的念头，可能就不只是写纸条威胁老师这么简单，性子烈的也许就直接出走了。对此，李老师表示，孩子会威胁家长或老师，其实他们并不明白“离家出走”这类行为的后果，也不觉得自己做了这件事情之后自己有什么责任，他们会觉得，我都先告诉你了，如果你不满足我要求的话我会做的事情，那么你还不满足我，那我接下来的行为也是被你逼的，是你家长或者老师的责任。

    “其实，我觉得当小孩威胁大人说要离家出走，甚至要自杀是一样的，我认为不要去在哭笑不得之余，做一个正面的阻止，而是顺着他的思路走，直接告诉他这样做会有什么后果。我们要做的是把后果描述得更恐怖，也更真实些，让他明白他的行为可能产生的后果，没有人会为他负责，一切都是他自己的责任，必须自己承担。如果他觉得后果他不能承受，这件事不能做，那自然会知难而退。”李红华说道。

    而作为老师，李红华也建议，老师可巧妙地告诉孩子，离家出走这个威胁并不能威胁到老师，孩子必须为自己的行为负责。“看到那张小纸条，如果我是老师，我会先让他知道离家出走的后果，在网上要查到这些信息太多了，然后还要把后果描述得还严重些，并告诉他这将是对他一辈子的伤害，而且是无法挽回的伤害。还有，我也会告诉他，因为他离家出走导致最后他失踪了或者出了什么事，那是与老师无关的，所有的后果只能由他自己去承担，这一点绝对不能妥协。”李红华说，还可以告诉他，他说的这些威胁，老师已经录了音，会把这个录音交给警察和家长。然后这个小孩回去的时候，老师一定要偷偷跟紧，有必要的话多派几个人跟着他回家，以保证他的安全，在随后的教育里，还得多让这个小孩了解那些离家出走的小孩所遇到的严重情况。

    威胁的背后

    是情绪管理能力的缺失

    以“离家出走”威胁的孩子，年纪小的，至少还可以吓一吓他们，让他们打消这个念头，但那些已经成年，心智却不成熟的一些孩子，他们的威胁的手段可就有点吓人了，甚至父母也招架不住。

    据本报10日《为买“苹果”拿刀威胁父母，“中毒”太深》的报道，今年21岁的小婷向父母索要6000元欲买一台iphone6，在遭到拒绝之后，小婷竟然拔刀相向，父母无奈之下报了警。对此，心理专家表示，小婷心智还不成熟，心理状态还处在幼儿期，一旦要求得不到父母的满足，就会情绪失控，乃至最后拔刀相向，还要把自己失控的原因归结到父母身上，小婷如此极端的情绪，与其父母平时的教育有很大关系。

    “有的家长对孩子太宠溺，特别是有些家长自己小时候可能过得比较苦的，就希望尽量让自己的孩子过得好一点，所以容易对孩子予取予求。”南宁了恩教育咨询顾问宁贞琳对记者说，现在很多家长带着孩子来做咨询，不少孩子都是家境不错，但是情绪管理能力很成问题。特别是现在孩子间的攀比现象愈发严重，哪怕是幼儿园的孩子都会开始去比较谁家的车比较高级，一旦孩子的虚荣心得不到满足，情绪就容易走入极端。“家长应该看到，孩子极端行为的背后，是情绪管理能力出了问题。”宁贞琳说道。

    提升孩子情商 从做朋友开始

    情绪管理能力，也就是通常我们所说的“情商”。现在见诸于报端的各种孩子的极端行为，莫不与情商有关，有的抗挫力不行，轻易选择了自杀；有的如小婷一般，要求得不到满足就任性做出威胁父母的举动……对此，教育咨询专家李红华表示，除了学校的教育，孩子的情商很大程度上是要靠家庭教育，父母的言传身教最重要。

    “我们作为孩子的家长，不仅是孩子的启蒙老师，更应该是孩子的朋友。”李红华说，现在的学校和家庭的教育还是有缺失的，孩子对于很多问题感到迷茫，却往往在学校和家里都得不到解答，而网络上的信息爆炸，孩子接收的时候又不一定能够加以选择，所以也会容易出现一些效仿极端行为的现象。“我小孩在刚上小学的时候，常玩打打杀杀的游戏，游戏里的主角都有好几条命。在谈论死亡的问题时，他没有概念。那时我就开始跟他谈论死亡，谈论生命的意义。”李红华说，很多小学生都不是很理解什么是死亡，还有很多小孩接受不了挫折，动不动就想死了算了，所以才有小学生因为写不完作业而自杀的现象。

    如上述两个案例中，不管是“离家出走”，还是对父母拔刀相向，这两个孩子如此威胁的背后，也是对生命，对死亡，对自己行为所可能产生后果的不明了。作为家长，面对这样在情绪管理上出现问题的孩子，就不是以简单粗暴的责骂和说理能够解决的了。“有的家长总以为孩子永远是孩子，对孩子说话的时候也不会以平等的角度去说。”教育咨询顾问宁贞琳说，家长其实可以尝试着与孩子平视，用一种和朋友沟通的方式去对待孩子，这样才能真正了解孩子心里所想的东西。而明白孩子在想什么之后，宁贞琳也建议，家长不要妄自要求孩子一定按照自己说的去做，而是可以参考李红华老师那样，跟孩子谈清楚，让孩子知道自己行为所可能产生的后果，然后让孩子自己去做出一个选择，“特别是对于青春期的孩子，他们特别希望得到别人的尊重，如果你非要他按照你的意思来，那最后的结果往往容易与你的本意背道而驰。”宁贞琳说道。（记者 叶丽萍）