广西自闭症男孩大学生活 徘徊在不及格与天才之间
进入大学后，梁方舟变得越来越开朗。
广西自闭症男孩的大学生活——
徘徊在不及格与“天才”之间
广西新闻网 -当代生活报记者 关海芳/文 徐天保/图
核心提示
一个自闭症孩子的身后，一定有着一个为之心碎的家庭；一个自闭症的孩子能克服语言和人际交流障碍，一定有着一个绝望了上万次仍选择坚持的父母；一个自闭症的孩子能通过普通高考考上大学，这在全国自闭症群体已知的信息中，能查到的只有三四个。他叫梁方舟，就是那全国的三四个之一。去年，19岁的梁方舟被广西教育学院美术教育专业录取，成为广西首次考上大学的两个自闭症孩子中的一个（本报2014年6月9日曾作报道）。一个多学期过去了，这名男孩的大学生活过得如何？学习还好吗？与同学的关系怎么样？在4月2日“世界自闭症日”这一天，记者走近他的大学生活。
刚开学时，班主任差点被他弄崩溃了
自闭症患者最大的特点就是活在自己的世界里，看问题的标准、角度和地球人完全不在一条水平线上。虽然经过10多年的干预，但方舟和正常的孩子比，有时候的反应仍让人“受不了”。
对班主任宋敏来说，开学后第二天，她就有点招架不住了，每隔15-20分钟方舟就会给她打电话。因为他不记得上课的教室在哪，不记得开会的地点在哪，也不记得上课的时间。起大风了他会打电话，下雨了他觉得雨声刺耳也打电话。有时候宋敏要上课，下了课才回复他，电话那头马上传来尖叫声和咆哮声：“为什么不接电话？到底在什么地方上课？”
更让宋敏接受不了的是，方舟打电话是不分时间的，最晚的一次是凌晨零时许，宋敏还接到方舟电话，问的无非也是上面提到的问题。“同一个问题，即使你已经回答他了，但他还是会问很多次，而且一连多天都会问。”从教7年，还是第一次遇到自闭症的学生，那阵子，宋敏坦言真有点快崩溃了。