德育引导助力“两后生”成长成才

　　让贫困家庭子女接受职业教育，掌握一门以上就业技能，实现技能型就业，是推动贫困家庭脱贫的重要途径。去年，我市统筹协调广西南宁高级技工学校、广西机电技工学校、南宁机电技工学校、广西动力技工学校等，分别与马山县、隆安县、上林县、邕宁区4个贫困县区开展结对帮扶“两后生”职业培训工作，共组织2192名建档立卡贫困家庭“两后生”在14所驻邕技工院校进行为期一年的技能培训。如何让“两后生”真正完成从一个缺少文化、缺少修养、缺少技能的贫困农民，蜕变成一个既有高尚情操又拥有一定职业技能的新型人才？结对帮扶各技工院校采用了不少非常规做法。

　　除在教学安排上为“两后生”安排就业前景好、技能上手快的专业，独立编班，因材施教，让每名学生真正掌握实用的技能本领，学有所成外，各技工院校还注重“两后生”德育教育工作。如广西工业技师学院开展“每日一排”集中教育，通过让“两后生”诵读《弟子规》《沁园春·雪》等经典，加强“两后生”感恩教育。另外，学校还通过组织校内外勤工助学，开展专项心理测试和针对性辅导，建立成长档案，组织法制教育讲座、校规校纪学习、谈话帮扶转变思想意识，培养“两后生”良好的行为习惯。通过教育，“两后生”无论是做人还是文明礼仪、行为举止，都与入校之前的行为有了很大的改变。