记广西玉林高中培育和践行社会主义核心价值观

　　新华网南宁４月２４日电（记者黄浩铭）南国四月的早上，晨光洒满了广西玉林高中的新校园，３０００多名师生整齐列队，五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起。来自１３０１班的姚钧宇同学开始了国旗下的演讲：“我演讲的题目是《敢梦想，肯担当》……”

　　这是玉林高中２０１２年秋季学期以来每周一升旗仪式的一幕。听了姚钧宇热情洋溢的演讲后，１３０３班梁献丹很有感悟：“爱国、敬业是成功之本，诚信、友善是为人之道，个人的理想应该和社会的需求、国家的命运紧紧结合在一起。”

　　玉林高中有着１０７年的历史，学校文化底蕴深厚。１９２５年率先在广西开办高中后首任校长是中共广西特委书记朱锡昂。他曾提出“生活平民化，思想革命化”的教育理念。

　　走进校园，教学楼前“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”２４个大字十分醒目。玉林高中党委书记覃岸松告诉记者，学校在社会主义核心价值观培育方面不断丰富内容、创新形式，课堂外有演讲、标语、广播等多种形式对学生耳濡目染，课堂上的教育引导则是润物无声。

　　“人生的价值是因为自己的存在给别人带来幸福。”在一堂名为《知行合一　修身明德　做更好的你》的课程上，玉林高中副校长李天任运用鲜活的事例阐述诚信、友善的重要性，台下的５０多名学生听得入神。李天任是一名物理老师，自告奋勇开设了这门课。“希望能够给学生带来正面影响，使他们将来少走弯路，更好地奉献社会。”

　　记者发现，玉林高中的课堂内容极具特色、丰富多彩，吸引了大量学生专注其中。比如学校开设了《健康　智慧　幸福》《迈向高中第一步》等课程，引导学生走好人生第一步。在高一年级的语文课上，学校还增设了５分钟的先秦诸子百家诵读环节，引导同学们读经典、习传统。

　　“我们认为社会主义核心价值观和我国优秀的传统美德一脉相承，社会主义核心价值观的教育要讲求文道结合。”高一语文组备课组长陈捷说。

　　在玉林高中，多位师生均谈到，对于培育社会主义核心价值观来说，课内外的学习和引导是必要的，但重点不在于说教，关键要能够让广大师生将其精髓内化于心、外化于行，只有深感悟、真践行才能将学习真正落到实处。

　　本学期开学第二天，１３０９班梁栩彬因为膝关节半月板旧伤复发做了手术，一个多月以来，同班同学踊跃用轮椅推他上下课，帮他打水、打饭、洗衣服，成为校园友爱的一段佳话。“同学之间互助互爱是应该的，如果我受伤了其他人也会这样做……”一直坚持帮梁栩彬推轮椅的梁云涛说。

　　在家长眼中，培育社会主义核心价值观带给孩子的变化，更多地体现在接人待物的细节和学习热情的提高上。

　　家长林强讲述了一个小细节：儿子林子焯一次周末回家，突然略带伤感地说，“天气冷了同宿舍的两个同学没睡好觉，因为他们没有厚被子”。林强明白儿子的心思，第二天打听得知这两名同学家庭经济状况较差，还特意买了两床棉被托人转交给他们。林强说：“关爱别人、乐于奉献是儿子上高中后最大的变化。”

　　家长黄翰伟说，孩子现在越来越懂得尊重父母和老人，放假回来懂得给奶奶打饭、给父母夹菜，帮忙做一些家务，这在以前很难见到，这种改变比学习成绩的提高更让人欣慰。

　　“学校去年的一本上线率超过８０％，这里的学生要考重点大学并不难，不过我们的培养目标是让学生成为人格健全、综合素质高、有坚定理想信念、能够肩负重任的国家栋梁之材。”玉林高中校长宋立权说。（完）