敢碰硬善借力 贺州创新推动教育发展改革攻坚观察

22.02.2015  23:40

敢碰硬 善借力

——贺州市创新推动教育发展改革攻坚观察

        广西新闻网 -广西日报记者  贺  波  王万程

        从职业教育高级培训师到园区规划管理专家团队,从资深教授、工程师到项目运营团队……随着贵广高铁的通车,每个周末都有来自广州、深圳等一线城市的专家团队进入贺州职业学院,他们既教授了学生知识,又为贺州的职业教育注入了新的发展理念和管理思维,这一做法在当地被称为“周末名师工程”。

        贺州市委书记赵德明表示:“随着高铁开通,贺州发展面临新挑战,人才缺口大,通过‘周末名师工程’将东部沿海发达地区的管理人才、技术人才、运营团队引入,虽不能使他们扎根,但可周末传道授业,提升贺州教育,分享东部沿海人才智库。”

        “周末名师工程”,不过是贺州市不断创新、巧办教育的“小荷才露尖尖角”。

        去年初至今,该市围绕市民的关切,开启了新一轮教育发展改革攻坚,誓以更坚定的决心、更大的力度、更强的措施,推进全市教育事业大发展。

        “攻坚克难”敢碰硬

        1月20日,说起宽敞明亮的教室,贺州市八步区龙山小学五年级学生赵乐凯很开心:“宽敞多了,再也不拥挤了。”

        赵乐凯原在八步区某小学读书,那时一个班八九十人。“学生太多了,很少有机会提问题,老师照顾不过来。”赵乐凯说。现在赵乐凯所在的班级只有55个人,老师有空闲帮他们解答问题和交流了。

        “大班额”问题曾是贺州一个老大难问题。贺州建市10多年,市中心城区没有增加1所公办小学,仅有的8所小学全部是1997年前建成并投入使用的,而随着城镇化建设不断加快,城区人口急剧增长,仅这8所小学在校生人数就比12年前增加了3195人。

        学校数量和规模没变,在校生却增加了,于是一个令市民诟病的现象出现了:中心城区8所小学中有6所小学出现超大班额问题,平均每个班70多人,个别班级接近90人,大大超出了教育部制定的“小学每班学生不超过45人”的班额标准。

        “大班额”现象,苦了孩子累了老师。“学生太多,教学质量难以保证。”这是大多数老师最为担心的问题。

        在党的群众路线教育实践活动中,该市明确将整治城镇义务教育“超大班额”问题列为专项整治工作的十项内容之一,连出重招。

        从破解学校数量少、规模小入手,新办一所小学——八步龙山小学。

        该校目前是贺州市城区面积最大的小学。去年秋季开始招收1-4年级学生,设24个教学班,每班55人,总人数为1320人。从今年起,将逐年增加一个年级,坚持小班制教学。同时,为把龙山小学办成城区优质学校之一,市教育局已与北京市西城区教委签署了教育改革发展合作框架协议,将该校挂牌为“北京市西城区教育改革实验学校”。

        与此同时,贺州高中、八步第三初级中学、平桂第三初级中学迁建项目和平桂第一幼儿园新建项目,也在去年9月份投入使用。

        硬伤既破,效果立竿见影。中心城区有大班额现象的6所小学,平均班额由上学期的70多人降到56人。

        城区小学教育之所以出现区域失衡的现象,硬件不足是一个原因,还有一个原因是:“每个人都想把孩子送到好学校,常托关系打破区域平衡。”

        贺州从破解城区小学区域失衡现象入手,出台相关文件,要求各部门单位领导、干部不得利用职权通过打电话、发短信、递条子、打招呼等方式,介绍非正常跨区域的学生入学或干预城区小学招生工作,凡出现违规干预学校招生行为的,由纪检监察部门严肃查处。

        此“杀手锏”一出,杜绝了“条子生”“关系生”现象,适龄儿童就近入学,失衡现象得以消除。