老师一番话 “歪才”学生变人才

13.11.2014  13:05

摘要提示:   我们要培养学生成为什么样的人?如何避免人才从我们老师的手中不经意间错过?昨日,由南宁市教育局、南宁市教育基会会主办的,2014年南宁市我最喜爱的老师暨第十五届李国伟、荣慕蕴教育园丁奖揭晓并颁奖,座...

  “我们要培养学生成为什么样的人?”“如何避免人才从我们老师的手中不经意间错过?”昨日,由南宁市教育局、南宁市教育基会会主办的,2014年南宁市“我最喜爱的老师”暨第十五届“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”揭晓并颁奖,座谈会上,来自南宁市六县六城区20位获奖者与部分嘉宾进行了座谈,会上大家交流经验,也反思当下的一些教育理念等问题。
     
  “李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”是李元骏和林建华夫妇为纪念先父母李国伟、荣慕蕴,而于1997年在南宁市教育基金会设立的奖励基金。李国伟夫妇从上世纪20年代起,为发展中国民族工业曾做出杰出贡献。该奖项每年以每人5000元的标准奖励20位优秀教师,至今已15年。
     
  南宁市二中的物理老师杨龙是获奖教师之一,因为经常带成绩相对较差的班,所以被戏称为“救火队长”。在他看来,让这些成绩相对稍差的学生得到成长,比所带的学生考上清华、北大更让他有成就感。
     
  座谈会上,他讲到了一个故事,去年8月,他开始接手两个普通班,一接手就和家长聊,学生们到底有哪些优点,哪些缺点。他认为这样的学生,就得放大他(她)的优点。其中,他了解到班上有位男生很有个性,据家长反映,这孩子读初三时曾一个人骑单车到成都等城市。另外,该男生还是玩电脑的“高手”,上高中时去参加国内的“黑客”比赛,还获过奖。但这位男生学生成绩在年级不算好,全年级960多人,他排在870多名,上课也不认真。
      
  于是,杨龙找到他谈心:“你既然对电脑有研究兴趣,应该找个平台发挥。如果没有大学这个平台,或许你也会成功。但你有没有想过,进了大学,或许能给你更大的舞台,能让你成为更拔尖的人物!”聪明的孩子,一点就通。一席话,让这位男生开始奋发,今年高考以580分的成绩,考入了中南大学。今年7月,他还参加了建模比赛,也获了奖,现在他在大学里,也组了个团队,研究计算机技术。
     
  对此,南宁市荣誉市民、“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”项目代表刘一川先生表示,一个有创造性的民族是应该充满想像力的,尊重孩子个性的,不能用一个统一的标准来苛求孩子,达不到这个标准的的孩子,可能就会自暴自弃。所以,像二中毕业的那位男生,成绩不算好,但将来可能会发现原来是天才。
     
  对这一点,其他获奖老师也颇有感触。南宁市三十三中的地理老师陈燕红介绍,当年初上讲坛时,班上有一位学生,高一时,成绩排名基本上是倒数第三、第四名。陈燕红没有放弃,并鼓励他好好念书,他之后也懂得努力学习。3年过去了,这位学生考上了广西财经学院,后来还做了县里的税务局长。陈老师深有感触:如果老师都以成绩来衡量一个学生,人才可能会从老师手上不经意间错过。(关海芳 覃春兰)
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