青秀区：让城乡孩子同享优质教育

　　青秀区推行“集团化办学”。图为滨湖路小学山语城校区。

　　改扩建后的南阳镇中心校教学楼。

　　多媒体教学让课堂生动有趣。

　　窗明几净的教室，平坦宽阔的操场，多媒体教学，孩子们的欢声笑语……如今在青秀区，无论是城区还是农村，优质的学校比比皆是，办学特色亮点纷呈。

　　2012年以来，青秀区党委、政府在推动社会全面、协调、可持续发展的同时，始终坚持教育优先发展战略，紧紧围绕“巩固基础，提升品质，规范管理，均衡发展”主题，不断加大教育投入，完善保障机制，大力改善办学条件，稳步推进布局调整，深化学校内涵建设，实现了义务教育均衡发展的高位均衡。

　　1  大投入

　　2011年以来，青秀区投入教育基础建设经费约13.5亿元（其中本级财政约7.7亿元），新建和改扩建学校72所，面积约22.9万平方米。先后实施农村学校危旧房改造、农村学校食堂标准化改造、学校电路改造、农村学校教师周转房建设、农村学校运动场专项建设、薄弱学校校园文化建设等2456个专项建设工程，城乡学校面貌焕然一新。

　　青秀区通过本级财政投入资金约1.8亿元，用于改善学校办学条件。如今，教师人手一台办公电脑，以电视白板一体机为主的“班班通”配备率达98%，校园网络100%建成，云平台学生电脑教室逐步普及，物理、化学、生物科学等功能室高标准配备，空调等生活设施到位，全面实现一人一桌一人一铺。

　　为消除校园安全隐患，城区投入约1.34亿元，实现所有学校（含教学点）视频监控全覆盖，并率先试点接入公安“天网”系统，大大强化了校园安全。

　　全国读讲精练教学法研究会第十五届年会在滨湖路小学举行，来自全国各地的教师代表齐聚一堂交流经验，展示成果。  记者周旋  摄 

　　埌东小学青年教师到刘圩镇那里小学支教授课。 

　　广西特级教师张永红在“666培训项目”中上示范课。 

　　2  重教学

　　在青秀区，教研员“推门听课”已成为惯例。城区每位教研员每学期听课平均达到60节，下校或下乡30次以上，让重视“常态课”的质量成为每一位教师的自觉行为。

　　据了解，青秀区现有全国特级教师18人，“八桂名师”6人，南宁市教坛明星8人，市级以上学科带头人111人，市级教学骨干540人。城区以建成的18个“名师工作站”为平台，扩大优秀师资的辐射力和影响力，通过教学公开课、教学能手示范课、教学技能比赛、名师课堂下乡等多种方式，逐步缩短城乡之间的差距，促进了城区乡镇学校教学水平的提高。

　　常态化的管理机制，强烈的教学质量意识，标准化的教学质量检测，使得全城区小学的语文、数学、英语水平在南宁市小学生学业水平测试中名列前茅。辖区中学中考连创佳绩，近三年来语文、数学、英语、政史等科目的中考平均分、及格率、优秀率均高于全市平均水平。

　　据不完全统计，2012年至2015年，青秀区中小学教师在各级各类课堂教学比赛中荣获全国一等奖41个、二等奖62个、三等奖37个，获全区一、二等奖683个，获全市一、二等奖427个。  “十二五”期间，青秀区学校共有14个研究课题获自治区教育科学课题立项，  35个研究课题获南宁市教育科学课题立项。

　　第十七中学状元廊“学习擂台”激励学生奋发向上。 

　　长塘镇中心学校的“芭蕉香火龙”特色民俗表演。 

　　辖区中小学生踊跃参加各类书画比赛。（刘小飞  摄） 

　　东葛路小学喜获南宁市唯一的“全国文明交通示范学校”荣誉称号。 

　　3  创特色

　　青秀区以打造“一校一特色  一校一品牌”为目标，着力建设校园文化。目前，青秀区管辖的城市学校、乡镇学校、中心校均完成学校内涵发展规划，90%的学校形成或初步形成办学特色，各校校园文化自主发展、百花齐放。

　　桂雅路小学的“贵于品，雅与行”，逸夫小学的“书香竹韵文化”，凤翔小学的“君子文化”，仙葫学校的“责任教育”，南阳镇中心校的“阳光教育”，莫村小学的“彩虹文化”，  桃源路小学的“少年军校”等，不仅陶冶了学生的情操，还促进学生形成了健康的人格。

　　同时，各学校开设的校本课程进一步促进学生全面发展。如：长塘镇中心校的壮汉双语教学及“芭蕉香火龙”传承了民族文化的办学特色；二塘小学的“中药基础知识”课彰显传统特色；中山路小学的“无土栽培”、民乐路小学的“快乐阅读和快乐书法”、共和路小学的“小钟琴”、翡翠园学校的“京剧服饰脸谱”、埌东小学的家政服务课、越秀路小学的戏剧教育等一大批校本课程的开设，大大丰富了学生的课外知识。长塘中心校少年宫、刘圩中心校少年宫、星湖小学少年科技馆活动基地，成为学生丰富多彩的实践课堂。

　亲情电话关爱留守儿童。 

　　桂雅路小学与伶俐镇石塘小学学生开展手拉手活动。 

　　4  显关爱

　　青秀区坚持“以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学就读为主”的原则，妥善解决进城务工随迁子女入学问题。仅2015年，全城区中小学接收就读的进城务工人员随迁子女人数达1.1万人，进城务工人员随迁子女100%入读。

　　全面实施残疾儿童少年免费教育，在中山路小学、民族东小学、沛鸿小学设立“特教辅读班”，为“智残”儿童提供温馨贴心的集中教育服务。2015秋季学期，青秀区“三残”儿童人数145人，就读人数123人，入学率达84.82%。

　　大力改善乡镇师生的生活条件。近年来，青秀区建成或基本建成乡镇教师周转房一批，新建或改扩建学生宿舍15栋，新建学生食堂46间，完成人饮工程16项，实施饮用水检测近千次。从2012年春季学期开始，城区本级财政年均投入1400多万元实施“农村学生营养改善计划”，年均惠及学生约1.4万人，农村学生免费营养餐覆盖率达100%，真正做到让师生住得安心、吃得放心。

　　(记者李静 通讯员农耀国  刘慧/文 图片除署名外由青秀区教育局提供）

编辑：梁丽玲