马山县寒假期间扎实推进义务教育均衡发展工作

　　2016年寒假期间，马山县因时因地制宜，凝聚合力，戮力攻坚，扎实推进义务教育均衡发展工作，坚定信心、卯足干劲打赢义务教育均衡发展攻坚战、持久战。 

　　学科实验教学进一步规范。召开马山县小学科学、初中理化生实验目录研讨会，组织5所中小学校学科骨干教师或学科带头人共12人，对小学3-6年级科学实验课，初中各年级理化生实验课开设要求详细梳理，形成目录，为各义务教育学校开齐开足理科实验课提供参考。 

　　学校常规管理进一步夯实。根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理检查评分表》七大项42小项要求，细化学校常规管理评估标准，对校内外环境整治、教育设施设置进行详实部署，细化校长、管理人员、教师等须全面熟悉掌握的经费数据、学生相关数据、课程安排等10项指标，持之以恒推进学校常规管理深入开展。 

　　校园文化建设进一步推进。在开展“马山文化三宝”进校园、“文化立校，特色兴校，质量强校”活动、“美丽学校”创建基础上，结合校园文化建设“十个规定动作”，对校园文化建设合理分区、科学定位，结合校情学情，打造独具特色校园文化，发挥文化育人功能。 

　　学校班额设置进一步合理。根据评估标准，严格控制班额，全县122所中小学校共有1218个教学班级，其中“大班额”问题尤为突出，重点整改19所中小学校班额设置不均衡行为，整合学前教育用房，清退与教育教学无关用房，均衡设置班额，全面消除“大班额”现象。 

　　体育器材配备进一步齐全。在122所中小学现有体育器材基础上，根据配备标准，计算每所学校篮球、跳绳、气排球、羽毛球等13种体育器材各需添置数，尚缺资金152.14万元，组织学校通过自购或自制途径合理添置，自力更生配齐配足体育器材，满足师生教学、运动需求。