常规公开课却上演了激烈的“辩论赛”
射运中心主任（右一）和观摩人员一起观摩公开课
苏嘉荣教练（左一）与张转强（右一）在“辩论”
公开课现场
12月1日上午，射运中心在青秀山训练基地开展男子手枪慢射班公开课，男子手枪慢射班教练苏嘉荣进行授课。课上，师生们展开了一场激烈的“辩论”。
公开课按照正常秩序开展，首先进行训练前的器材准备和韧带拉伸、肌肉力量平衡等活动准备，接着进入空枪练习。预热结束就开始进入了最关键的实弹训练环节了。训练过程中，教练按照要求严格指导运动员进行训练。他要求每一个动作都要做得非常到位，确保理论与实际相结合，打出更好的成绩，运动员也在按照他的要求认真进行训练。然而，大家发现张转强在击发过程中，总是出现偏差，环数出现波动。于是大家就张转强在扣与压上面出现的问题进行了探讨。有的认为在压的过程中也需要扣，认为扣是必要的，但在扣扳机的过程中要扣得更细，才能达到更好的效果；有的和张转强一样提出了只压不扣的观点，绝对不允许这个过程中出现扣的意识。应是十环共表，变成了十环各表，双方在扣与压的观点上产生了分歧，各执己见，就此展开了激烈的“辩论”。在激烈的“辩论”过程中，双方还同时进行反复的实弹证明。课上，不仅教练员和运动员展开“辩论”，运动员和运动员之间也展开了激烈的“辩论”，各抒己见，畅所欲言，课间氛围异常活跃，大家的训练热情也异常的高涨。大家纷纷表示，这样的上课方式更易于接受，也更利于对晦涩的理论知识的理解。通过“辩论”，大家的交流沟通更多了，不仅没有谁对谁有不满，反而更紧密团结了，感情也更深厚了。
据苏嘉荣教练介绍：“以“辩论”、换位讲课这样的上课方式是中心领导和教练员们共同探讨后实施的，改变了以往只是教练说、运动员听的填鸭式教学模式，目的是为了引导大家相互学习，取长补短，共同进步。从目前看，效果非常好。今天的讨论可以说还没有结果，必须还得再探讨，因为技术上的东西永远没有说谁永远对，谁永远错。通过这样的争论，我认为才能更快地提高大家的理论知识，印象也更加地深刻，然后才能更深层次的认识自己动作的不足之处，不断进行自我总结，才能产生新的知识取得更大的进步。”
