三尺讲台育桃李 一支粉笔写春秋

　　当前，全市教育系统正掀起学习徐华先进事迹的热潮，全市各所学校正将学习徐华先进事迹与开展“三严三实”专题教育结合起来，以先进典型为指引，深察细照，笃行实改，将典型精神转化为广大党员干部、教职员工的行动自觉，形成人人争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时期“四有”老师的良好氛围。

　　严以律己做学生好导师

　　“提起‘三严三实'，我脑海里最先想到的一个词语是为人师表。第一，老师首先得做好自律；第二，单纯的说教不如身体力行，言传身教才能得到最好的效果。”徐华是这么理解的，也是这么要求自己的。在校园里，每每看到地面上散落有垃圾，他就会自己捡起来丢到垃圾桶内，久而久之，他的学生也养成了这样的习惯。

　　在英语老师陈坤鹏等人看来，徐华对自己要求之严格，已经近乎“严苛”。也许正是这样治学严谨的徐老师，以独特的人格魅力感染了一届又一届莘莘学子，深受学生爱戴。

　　“徐老师工作非常认真、负责。在他的影响下，他的学生性格也特别好。”南宁二中体育老师雷丽明曾担任过班主任，与徐华共事多年，她发现徐华不但拥有扎实学识，而且对待工作一丝不苟，业余时间还为有需要的学生提供无偿补课。

　　用爱陪伴孩子健康成长

　　站在三尺讲台二十三年，徐华以“教学生三年，想学生三十年，想国家民族三百年”的情怀在教育教学实践中，秉承“顺应与坚守”的思想，践行“爱的教育”，形成了独具特色的“学会尊重，学会奉献，学会学习，学会期待”教育理念。

　　“他教会我们学会期待，期待学生的成长，这份用心是我们老师需要学习的。”陈坤鹏说，很多老师都抱有远大的理想信念，也有较高的道德情操，更有在自己专业领域内精益求精的行动，但是要提到“有仁爱之心”，许多老师未必能做到。

　　“当遇到不理解甚至是出现叛逆心态的学生时，作为老师，应该去引导他自然成长，而不是简单地批评，甚至是扼杀他的本性。在这方面徐老师给我们做了一个非常好的榜样。”陈坤鹏说，徐华老师对待学生一视同仁，对学生的用心程度，不分等级，不分时间长短。

　　典型引领查不足找动力

　　在开展学习徐华先进事迹活动中，有人要学习他刻苦钻研精益求精的追求，有人要学习他因材施教、严谨治学的素养，还有人学习他有仁爱之心。

　　“大家通过和徐华对坐标，检查自身不足，找寻进步的动力。”市教育局党委副书记李挺告诉记者，在全市教育系统开展向徐华先进事迹学习活动，主要内容之一就是号召广大教师与徐华对坐标，从对比中查找自己的不足，然后进行整改。

　　目前南宁市教育系统将学习徐华先进事迹活动与开展“三严三实”专题教育相结合，通过在各学校组织开展座谈会、教学成果展示、专题学习活动会、“师德在闪耀”主题活动、专题组织生活会等活动，不断拓展学习方式，丰富学习内容。

　　“徐华同志是一面镜子、一把尺子，他身上所蕴含的精神是我们践行党的群众路线、扎实开展‘三严三实’专题教育、推动教育改革发展的宝贵财富和强大动力，是广大党员干部、教职员工学习的典范。”李挺透露，全市3000多所学校将把学习徐华同志先进事迹与“三严三实”专题教育相结合，将典型精神转化为广大党员干部、教职员工的行动自觉，形成人人争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时期“四有”老师的良好氛围，凝聚推动南宁教育发展的强大正能量。