让感动在2016启程　让温暖在八桂大地蔓延！

　　让感动在2016启程让温暖在八桂大地蔓延

　　时间：2016年1月5日

　　地点：广西壮族自治区南丹县

　　新衣发放

　　六寨镇才怀小学

　　学校档案

　　学生人数：64人，无住宿生，无学生餐；教师人数：9人（其中有两位在另外教学点）；学制：六年制；教室：6间开设课程：语、数、英、品德、体育、综合实践、美术；体育设施：有爱心人士捐赠的图书和乒乓球桌；基础设施：学校的课桌椅是中心校更换时候送来的饮用水源：由山上蓄水引下来加热饮用，比较卫生。

　　另外，在学校对面的山上还有另外两个教学点，每个教学点还有两名学生和一名老师，老师们一直坚守在岗位上陪伴学生们学习和生活。

　　学生档案

　　这里大多数是壮族学生，学生来源为才怀村以及周边临近村子的留守儿童，父母在外打工的占三分之二，据了解有些村民在外打工挣钱了就把孩子们接出去上学，所以在学校就读的学生家庭条件普遍不好，父母长年不在身边陪伴。

　　早上和晚上比较冷，常起大雾，中午出太阳后雾会渐渐散去。

　　当地农民种植面积少产量低，主要种植的农作物是玉米，部分的村民如果在山上有地的话就种植沙树，这是他们的主要经济来源之一。

　　芒场乡拉腊小学

　　学校档案

　　学生人数：66人，47名住宿生，其中有22人可以享受国家规定的住宿生伙食补贴标准每月100元，由学校统一提供早餐、中餐、晚餐，另外25人需在开学前自行把伙食费交到学校，其他学生不属于贫困资助就行走20分钟左右回家；教师人数：７人（其中有两位为代课教师）；学制：六年制，但只开设了五个年级；基础设施：学校的教学楼是1988建成，去年12月份当地教育局为学校的教室更换新的教室门，但是窗口没有更换，还是原来旧的木框玻璃窗，课桌椅是中心校更换后的旧桌椅中挑选回来使用的，在校园内没厕所，学生和住宿生的洗澡都是使用学校大门外的厕所；开设课程：语、数、英、体育、综合实践、美术；

　　学生档案

　　学校80%的学生为留守儿童，孩子们的父母大都是到广东、福建、浙江等地工厂打工，如果遇到学生生病，基本上是由老师们直接送到乡镇的卫生所看病，因为送回家中有可能不能及时得到治疗。

　　当地农民人均收入是700元左右，只能种植玉米，基本上没有高产农作物，还有种植沙木，这种木材需要3年的前期种植投入，再经过十年以上的种植期，一般来说要十五年后才能砍下卖出去，所以农民们在3年的种植前期结束后就外出打工，这种沙木是当地农民的主要收入来源。

　　大厂镇龙藏小学

　　学校档案

　　学生人数：48人，7名住宿生，其中住宿生7人（学校为住宿生安排午餐和晚餐，没有早餐）; 教师人数：目前在职教师共7人，其中女教师2人。7位教师在校任职时间最短的有15年，最长的时间有31年，每位在职教师从2012年开始每月可以领到340元的偏远地区补贴；基础设施：2014年12月份学校教师住宿条件得到很好的改善，政府部门为学校盖了两层的混砖房作为教和学生的住宿楼，住宿生宿舍环境干净整齐，学校的操场是二十年前一位在该村租用土地的商人捐建的，图书册是教育局发的在教学楼上下楼梯的旁边，学生们可以随时阅读，爱心人士捐赠了一张乒乓球桌。开设课程：语、数、英、体育、综合实践、美术；

　　学生档案

　　学生来源是龙藏村和临近的拉脑屯。

　　大厂镇原是作为南丹县的矿产资源开发区，随着开发利用资源的使用，近六年来已经没有什么经济效益增长的势头，大多数村里的年轻人都外出打工，留守儿童增加，同时外出到广东、浙江、福建等地打工的农民工也把孩子们带出去打工赚钱，所以学生来源从最早的三百多名下降到现在的48人，去年开学时只有2名四年级的学生，该学校因师资原因只能建议学生去附近的村小就读。