隆安县教育局“四个更加”持续推进教育均衡发展

　　义务教育均衡发展工作是一项促进教育公平、构建和谐社会的重大民生工程，隆安县将于下半年接受自治区县域义务教育基本均衡发展督导评估验收，目前各项迎评工作正紧锣密鼓地进行当中。隆安县近日召开义务教育均衡发展迎检工作阶段总结会，要求全县教育系统要坚持“四个更加”，持续推进教育均衡发展。 

　　一是认识上更加清晰。县教育局组织“均衡办”各工作小组、联系挂点工作队、各股室开展全面督查、专项检查、不定期抽查，认为总体上各义务教育学校在均衡发展推进工作中，认识上有较大提高，推进工作力度较大，学校在办学条件、校容校貌、常规管理、师德师风建设等方面变化较大，为下一步“迎检”工作夯实了基础。一方面要有“迎检”工作启动以来取得成绩的“获得感”，另一方面更要认识校际之间、学区之间、城乡之间的存在问题的“差距感”，对于“差距”必须了然于胸、清晰明了。 

　　二是思想上更加重视。“迎检”工作有阶段、有期限，但均衡发展不分阶段，没有期限。目前各校推进工作初见成效，切不可在现有的成绩上自我满足、自我陶醉，停步不前，思想上不能麻痹大意，要继续高度重视，要通过均衡发展促进办学水平全面升级、教育质量不断提高。 

　　三是要求上更加严格。均衡发展的内容包括更新办学理念、科学配置资源、促进教育公平、改善办学条件、加强学校管理、提高教育质量等六个方面。要注重六个方面之间的内在逻辑关系，每一个方面都要继续优化、加强和改善，具体落实的事项和细节要统筹安排、精雕细琢，要凝聚合力，攻坚克难，确保校校达标。 

　　四是措施上更加严厉。要提高督查的质量，坚持定期通报制度，通过会议通报、印发《督查通报》等形式，适时掌握工作进展，及时发现存在问题，限时要求整改。对岗位履职不到位、工作推进不力的校长，工作作风不实、不作为的教师，督查不真不严、指导不细不实的教育局干部职工要点名道姓通报批评。同时，要收集和宣传义务教育均衡发展工作的突出成效、工作亮点、先进典型，有力推广均衡发展的好经验、好做法，充分发挥先进学校、先进个人的示范引领作用，让迎评工作学有榜样、赶有标杆。