多彩壮乡 多彩文化

15.03.2017  17:33
 

  3月3日上午,南宁市秀田小学领导、教师一行6人来到宁明县文化体育中心学习具有浓厚壮族底蕴、骆越根祖精髓的“花山拳”。将所学“花山拳”带回校园,传承给在校学生,充实和丰富体育艺术“2+1”的活动内容,作为大课间活动每天进行,使学生在锻炼的同时熟知和发扬本民族的历史和文化,这对扎根壮民族,培育民族气节的重要意义。 

  “花山拳”是骆越民族 (壮族先祖)在长期与恶劣的自然生存环境 作斗争,以及抵抗外来侵略的过程中,逐渐发展成为一系列的搏斗技艺。是祖国南疆丘陵地理民风的典型代表,具有鲜明的花山文化特征。“花山拳”盛传于战国至东汉时期,从花山岩画绘显出大量的代表性图像就有“花山拳“的实影,动作酷似花山岩画上人物姿势,在当地非物质文化遗产保护部门的挖掘整理之下,形成统一套路并推广传承。现在,经过整合和提炼的花山拳,是一套56式的较为完善、简单易学的花山拳术。拳术揉合了花山岩画中展现的骆越先祖演练、排兵布阵、祭祀等元素, 已成为左江地区民间节庆娱乐文化的重要内容之一。如在宁明著名的传统的花山祭祖节中、在每年春节期间举行的江滨巡游中,花山拳的表演,就早已成为广受民众喜爱的 传统节庆娱乐活动。 

      南宁市秀田小学自去年获得广西首批民族文化教育示范学校以来,一直着力于民族文化教育工作的传承和挖掘。学校着眼于本土民族入手,借助2016花山申遗成功的影响和历史意义,在张萦校长的多方努力下,组织体育教师到宁明学习“花山拳”并带回校园进行全校普及推广,发挥好民族文化教育示范学校的辐射引领作用。此次学习,得到了宁明县“花山拳”编创传人——甘敏总教练的悉心指导,教师们纷纷表示,身为壮乡儿女,一定要将本民族的传统文化继承和发扬,使骆越遗粹的民族瑰宝代代相传。
三年级学生如何写好作文?资深语文老师传授5个“法宝”
    上了三年级就要写整篇的文章,即作文。作文是拉开语文差距最重要的一个因素,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。可以说,作文好语文就好。小学三年级学生刚刚接触“正式”作文,不少同学感到比较陌生,对作文有“老虎吃天,无处下嘴”的感觉,教育局