隆安县广开“六条渠道”加强义务教育均衡发展宣传

　　2016年9月，隆安县县域义务教育均衡发展工作将接受自治区督导评估验收。为确保义务教育均衡发展工作顺利推进，营造良好的创建舆论氛围，该县主要利用六种渠道大力开展义务教育均衡发展宣传工作。 

　　一是会议宣传。充分利用各种会议宣传义务教育均衡发展县创建工作。2016年3月以来，县教育局、各义务教育学校相继召开义务教育均衡迎检工作动员会、布置会、推进会、家长会，集中校长、教师、学生家长认真学习宣传义务教育均衡发展工作的有关政策、督导评估的内容和程序。在县委、县政府印发《隆安县迎检自治区县域义务教育均衡发展工作方案》之后，各乡镇、各部门也召开专题会议，积极宣传义务教育均衡发展工作。 

　　二是媒体宣传。充分利用广播、电视、报纸、网络、微信等媒体进行宣传。《新隆安》、隆安电视台开设“隆安县推进义务教育均衡发展专栏”，宣传报道义务教育均衡发展的相关知识及我县推进义务教育均衡发展的工作动态、推进措施和工作成效。隆安教育信息网每天及时上传义务教育均衡发展的相关政策、各义务教育学校推进均衡发展的工作实况，做到每天更新一次。 

　　三是标语宣传。各乡镇政府、各学校在城镇主要街道、主要交通路线悬挂义务教育均衡发展固定标语（海报、宣传画）80多条，条幅、横幅60幅，在校园醒目位置刷写义务教育均衡发展固定标语100余条。 

　　四是专栏宣传。各学校按要求在校园开内开设义务教育均衡发展工作宣传橱窗，用文字和图片向广大师生宣传义务教育均衡发工作进展情况，各学校已出宣传栏1—5期。 

　　五是资料宣传。隆安县教育局编写了《义务教育均衡发展工作手册》10000余份，通过学生传发到每个学生家长手中；编发《义务教育均衡发展工作简报》5期，发送到每所义务教育学校，向社会公众发放了义务教育均衡发展宣传单4万余份。 

　　六是活动宣传。各学校开展“宣传教育均衡发展政策，促进教育均衡发展”主题教育活动，通过主题班会、国旗下讲话、知识竞赛、文娱活动等形式进行宣传，使学生入脑入心。 

　　通过多种形式的广泛宣传，隆安县目前营造了一个大力推进义务教育均衡发展的良好氛围，基本做到了教师、家长清楚明白，社会群众家喻户晓。全县形成了推进义务教育均衡发展的大合力、大气候，得到社会各界的共同关注和广泛认可。