市领导检查指导基层党组织“两学一做”学习教育并讲党课
市委副书记、市长周红波深入青秀区新竹社区第四党支部，参加该支部和市政府办公厅第一支部联合举行的“两学一做”学习教育，并以“充分发挥基层党组织作用，为南宁市全面建成小康社会努力奋斗”为题，为党员讲党课。
周红波要求，要以“两学一做”学习教育为契机，把做合格党员的要求落细、落小、落实到每个支部和每名党员，把“两学一做”学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作有机结合，做到“两手抓、两不误、双促进”，要发挥阵地作用，在“学”中凝聚共识、增长才干；要实施网格化管理，在“做”中强化服务、提升水平；要高标准严要求，在“严”中树立新形象、做合格党员。
周红波强调，希望通过“两学一做”学习教育，让广大党员特别是社区党员干部队伍切实增强“四个意识”，坚定理想信念，树立清风正气，勇于担当，在任何岗位、任何时候都牢记党员身份，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有水平，讲奉献、有作为的合格党员，努力为首府南宁实现全面建成小康社会作出新的更大贡献。
市委副书记冯学军来到嘉宾社区参加基层党组织的“两学一做”学习教育专题讨论会，并为基层党员上了一堂专题党课。冯学军强调，讲规矩、有纪律，是共产党加强党的建设的重要经验。“两学一做”，基础在学，关键在做。学习规矩和纪律，是讲规矩、有纪律的基础和前提。“做”就是在掌握规矩纪律的内容之后，化为实际的行动。广大党组织要进一步打造坚强有力的战斗堡垒，夯实党在基层的组织基础，把学习教育成果落到基层、落到实处，党员干部要把在学习教育中焕发出来的精气神，转化为推动我市经济发展、落实“六个着力”、脱贫攻坚的实际成效。
市委常委、南宁警备区政委杨文件以“坚定理想信念、增强政治素养，为实现强军兴军奠基助力”为题，为警备区基层官兵上“两学一做”专题党课。杨文件结合党95年不平凡的历史进程，为广大党员讲清了理想信念是什么、为什么要坚定理想信念、坚定理想信念有哪些具体要求，同时还全面分析了坚定理想信念所面临的现实考验。
市委常委、常务副市长张文军为市发展改革委、财政局、统计局、审计局等部门的基层党员上了一堂“两学一做”专题党课。张文军说，各级党组织和广大党员要扎实开展“两学一做”学习教育，以作风建设新成效凝聚改革发展新动力，为勇当广西“两个建成”排头兵作出新的更大贡献。
市委常委，五象新区党工委副书记、管委会常务副主任韦力平给五象新区党工委的基层党员上了一堂“两学一做”专题党课。韦力平说，要切实把开展“两学一做”和推动新区建设中心工作结合起来，争当“忠诚、干净、担当”的好干部，为将五象新区建设打造成为广西最具集聚功能和带动辐射作用的城市新区提供坚强的组织保障和过硬的作风保证。
市委常委、纪委书记王祝广到武鸣区马头镇玉元村，参加该村委第一党支部和市纪委机关第一党支部联合举行的“两学一做”学习教育专题讨论会，并就为什么开展“两学一做”学习教育、怎么样开展“两学一做”主题教育，以及“两学一做”如何推进扶贫工作等问题进行党课讲解。
市委常委、政法委书记杨维超来到宾阳县宾州镇河田村，参加该村党支部和市委政法委机关党委联合举行的 “两学一做”学习教育专题讨论会并讲党课。杨维超就一个合格的中国共产党员的标准是什么、如何才能成为合格的中国共产党员等进行了讲解。
市委常委、宣传部部长、市政府党组成员崔佐钧参加南宁电视台全媒体新闻中心党支部“两学一做”学习教育专题讨论会并为党员讲党课。崔佐钧说，广大党员要识大体，顾大局，把握正确的舆论导向；要讲政治，守规矩，把政治家办台落到实处；要坚持问题导向，提升新闻报道质量，明显改善宣传效果。
市委常委、组织部部长谭向光到马山县乔利乡东良村，参加该村“两学一做”专题讨论会并讲党课。谭向光要求党员结合自身实际和特点，深入思考如何学得更扎实，如何立足岗位做合格党员。他指出，基层党员要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，努力争当“四讲四有”的合格党员。
市委常委、秘书长黄宁到江南区苏圩镇保卫村，参加该村党支部和市委办公厅第一党支部联合举行的“两学一做”专题讨论会并讲党课。黄宁说，作为一名党员干部，要当好“政策明白人”“致富带头人”和“群众贴心人”，把该办的、能办的事给群众办好。
市委常委、统战部部长赵红明前往隆安县都结乡陇割村，参加该村党支部“两学一做”专题讨论会并讲党课。赵红明说，作为村党支部和农村党员，要时刻铭记自己的党员身份，要发挥农民群众在脱贫攻坚中的主体作用，多为农村困难群众着想，克己奉公，无私奉献。
市委常委、副市长张卫到市旅发委指导开展“两学一做”学习教育，并为党员干部上党课。张卫详细讲解了党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，授课主题鲜明、内容丰富，既有客观理性的分析，又有具体生动的说明阐述，让党员干部深受启发和教育。
市委常委、副市长陈颖到市编办为市编办党支部和县区编制系统的党员干部上了一堂“两学一做”专题党课。陈颖从深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义、准确把握学习教育的精神和部署、将学习教育工作融入机构编制部门日常工作等三个方面进行阐述。