最高检组织西部巡讲支教 菜单式教学案例式实训

　　以干警为主体、以需求为导向、以提升能力为核心  

　　西部巡讲支教创造新经验  

　　8月6日,伴随着西藏巡讲组巡讲教师陆续离藏,于7月15日启动的最高人民检察院第八批全国检察教育培训讲师团赴西部巡讲支教活动画上了句号。

　　最高检干部教育培训部负责人告诉记者,检察教育援助是检察援藏援疆的重要内容,这次为满足西藏自治区检察院对巡讲的需求,将西藏组的巡讲时间从两个星期延长到三个星期,创下历年来巡讲时间最长的纪录。这次巡讲也是所到地方最多、投入力量最大、业务覆盖最广的一次,来自14个省(区、市)检察机关的20名检察业务专家、检察教育培训精品课程主讲教师,赴西藏、青海、宁夏、新疆及新疆生产建设兵团传经送宝,深入21个地级院、64个县级院,行程累计1.8万公里,开展培训、座谈、答疑约271学时,共培训10910人(次)。

　　践行落实“以干警为主体,以需求为导向,以提升能力为核心”的培训理念,让本次西部巡讲不同以往,也探索出了新的经验。从反馈情况看,授课满意度均在96%以上。

　　选课方式创新:菜单式教学对接受教干警  

　　为搞好这次巡讲,最高检干部教育培训部准备了近半年。该部负责人告诉记者,为满足不同地区基层检察人员个性化和差别化的培训需求,进一步增强西部巡讲的针对性和实效性,今年初他们梳理出9大类117个专题课程,精心设计了培训需求调查问卷,通过受援地省级检察院教育培训部门,面向基层干警开展了广泛的需求调研。

　　赴宁夏巡讲的教师熊红文介绍,今年推行的是“菜单式”教学。当地检察院按“菜单”选课,巡讲教师按“选单”讲课。他在固原市、吴忠市检察院讲《人文刑法观》,在中卫市、石嘴山市、银川市及自治区检察院则讲《司改形势下公诉出庭的问题与技巧》。

　　不仅课程由受援地“选单”,而且讲课具体内容也要按照受援地的要求,以巡讲组为单位集体备课。宁夏巡讲组教师李迅华告诉记者,大家都非常重视集体备课环节,认真细致介绍准备的课程,积极征求宁夏回族自治区检察院干部教育培训处意见,充分听取其他巡讲教师建议,不断改进和完善巡讲课程的内容和讲授方式,以提高培训的针对性。

　　为确保“干什么学什么、缺什么教什么”,西藏巡讲组教师李志强尽管出发之前就做了精心准备,但他每到一个教学点,还是要先与当地分管领导探讨查办职务犯罪工作的相关问题。如果课前来不及了解,就在课堂上请当地干警介绍他们的有关情况,谈谈工作中的困惑。在摸清该院的特点和急需解决的问题后有针对性地调整课程,把课上到基层干警的心里,让听课人员个个都能入脑走心。

　　一路巡讲走来,受益的不仅仅是受援地干警,巡讲工作组织者和巡讲教师在如何将精品课程与不同受援地对接的问题上,也积累了大量的实战经验。

　　授课方式探索:案例式实训走进雪域高原  

　　既要有紧贴实际的授课内容,还要有紧贴实战的授课形式,才能使基层干警在培训中有更多的获得感。巡讲教师每讲一个具体问题,都推出一个真实的案例作参照,先请基层干警谈谈他们的认识及做法,再引出办理类似案件的成功经验。这种互动式、探讨式的授课,让大家听完后都有豁然开朗的感受。最高检干部教育培训部负责人告诉记者,今年的巡讲课,老师们站在前辈的肩膀上讲得更鲜活、更生动,案例释疑与互动教学水乳交融。

　　针对受援地新疆办理的反渎案件危害后果涉及林地、林木、草地被毁以及矿山、土地、河道被破坏等情况,以及受援地新疆生产建设兵团反映的刑事执行监督工作难度大、困难多的情况,新疆巡讲组教师李桂明、兵团巡讲组教师王荣华精选自己亲历的类似案例,详细解析办案过程中如何把握关键要素,融务实性与方法性为一体,使干警们特别受益,听完后纷纷表示“特别解渴,马上能用”。

　　巡讲过程中,有些老师还利用新闻事件,给传统课程“提鲜”。“巡讲期间适逢日本神奈川县某疗养院发生袭击案件,该案犯罪嫌疑人具有典型的特殊类型犯罪人格,极具研究价值和案例效应”。西藏巡讲组教师王立忠第一时间将其揉进在阿里地区的授课中,让巡讲课堂实务性和新鲜感兼具。

　　本次巡讲,开设了西藏自治区检察历史上首次实训教学。西藏巡讲组教师陈树斌告诉记者,李耿东老师的《公诉庭审环节非法证据证明排除执法推演》是一门实训课程,由“提供素材、角色设定、庭前研讨、模拟庭审”四部分组成。为保证课堂效果,讲师团成员分工负责,由李耿东牵头公诉人组,自己及王立忠分别跟进法官组、辩护人组,模拟执法推演。李耿东老师告诉记者,推演前,自己根据实际情况讲授实训推演涉及的理论知识、推演的程序等,做好法学知识铺垫;推演后,引导学员对推演进行深入分析和评价,以利于总结提高。为了雪域高原之上的第一次“西藏定制版”实战教学,她真是拼了——

　　2.5万字的实训教学方案,四个相互独立又紧密联系的PPT,不同难度等级的实战推演案例素材,法袍、法槌等实战推演的工具……最后对司法实践中经常遇到的庭审中非法证据排除情形总结归纳,整理出了一套应对技巧和防范措施。所有的内容都凝结成一个心愿:为当地培养检察业务骨干,不断增强西藏检察机关自身的“造血”功能。

　　援助方式多样:公益式活动诠释立检情怀  

　　讲课之余,巡讲组的教师们还见缝插针地开展各类业务指导和帮助支持工作。来自上海的高峰老师授课之余,连续多个夜晚和西宁市检察院反贪部门的同志一起加班加点,完成了一起案件线索涉及的几个小时录音文件的声音辨听。

　　彭少勇老师带领的青海巡讲组主动将“两学一做”融入巡讲。利用休息时间参观玉树地震遗址后,临时党支部全体成员每人自愿为玉树“八一”孤儿学校捐助2000元,并将1.2万元捐资交到校长尼玛丹增手中。

　　在西藏扎囊县检察院,第三次参加西部巡讲支教的李志强老师被80后、90后年轻人的工作状态和工作业绩所感动,当了解到他们缺少各类工具书时,慷慨解囊,决定为扎囊县检察院订阅5年司法工具书。

　　西藏自然环境恶劣,不少干警夫妻、子女两地分居,每年只有一次探亲机会。西藏检察同仁几十年如一日默默奉献,其精神非用“牺牲”一词所能简单形容。陈树斌老师感慨地说,西藏同仁的精神境界,值得我们每一名检察干警学习。巡讲教师均表示,愿继续参加西部巡讲活动,传递全国同仁对西部检察干警的敬佩和关爱。