“长大后我就成了你”——三代教师的育人故事

　　“长大后我就成了你，才知道那个讲台，成就的是别人，奉献的是自己……”老师在我们每个人的成长中都扮演着至关重要的角色，因为他们的影响，很多人也走上了教师岗位。第34个教师节期间，本报派出记者到我市多所学校采访，现实版的《长大后我就成了你》在很多学校上演，他们组成了老、中、青三代教师团队。让我们一同来聆听他们的育人故事。

　　 “是您让我播下立志从教的种子”

　　教师节前夕，南宁二十九中老师余世松来到南宁二中看望自己的高中恩师——徐华老师。

　　“选择当老师是因为受到徐华老师身上那种师者匠心、风范的影响。”余世松依旧记得，那一年的自己正好高二，徐华老师是数学老师，也是班主任。 后来高考时，余世松报了广西大学数学专业，大学毕业后，选择了教师职业。

　　1999年，教学生涯第一堂课，余世松试讲的是高中数学棱锥，由于没有讲课实操经验，他试着通过电话向昔日的老师求助。徐华老师了解事由后约好第二天去学校。“次日正值周末，徐老师把我带到一间教室进行‘实战演习’。”那天的情景，余世松依旧历历在目，从教案的修改、教学重难点解析、问题设置到粉笔尺规画图等等，徐老师一一进行细心指导。

　　“徐老师那被汗水浸湿的白衬衣，那被粉笔灰落白了的头发，让我至今不能忘怀。”余世松说，徐老师不仅手把手教会了自己教学生涯的第一课，也在那块黑板上留下了“言传身教、薪火相传”的师德。“那一课，他教会了我为人师表的深刻含义！”

　　“你们一定会做得更好！”二十年弹指一挥间，现在，余世松和徐华既是师生也是同行。对此，徐华多次感慨，“每一次看到学生们，得知他们在各行各业有所成就时，自己也特别有成就感，这就是当老师的成就感。”

　　 “想成为和您一样有亲和力的教师”

　　9月10日，在南宁市南湖小学的教师节活动上，有这样一对特殊的师生。“以前，我是您的学生，现在，我是您的学生兼同事。长大后，我就成了你。”说这句话的是南宁市南湖小学的一名新任语文教师陈宇粞。对她来说，南湖小学不仅是工作开始的地方，也是她的小学母校。

　　教师李青，已经在南湖小学从事多年的数学教学工作，作为陈宇粞小学6年的班主任，李青老师对其印象非常深刻，在李青老师眼中，陈宇粞是一个出色又聪明的学生。对于陈宇粞来说，李青不仅仅是恩师，更是以后教师道路上的指引者，“李老师性格热情活泼，做班主任时同学们特别愿意跟她亲近，那时候我们班在她的带领下永远勇争第一，是全校班风最好的班级之一，我在她身上学到了很多，比如做人、做事，还有她良好的品德也在不断激励着我，影响着我朝着更好的方向前行。”而陈宇粞选择教师这个职业，也跟李青老师曾经的谆谆教导有着密不可分的关系。“看着李老师闪光点满满，我当时也想成为一名有亲和力的教师。”

　　曾经的学生变成教师，李青老师非常欢喜，“首先当然是恭喜宇粞成为一名教师，来到南湖与我们一起从事教育工作，同时我相信她能够很快适应环境，祝愿宇粞能在教师岗位上得心应手，从前是学生为母校争光，现在成为教师为学校争光。”

　　 “我要像您一样乐观向上传递正能量”

　　在南宁九中近日举行的庆祝教师节活动上，20位老师获得学校“我最喜爱的老师”称号，其中获得殊荣的陆彩莲老师和林琦老师，也是现实版的“长大后我就成了你”。

　　“我有母校情结，初中和高中都在这个学校就读，毕业后又很荣幸地回到了我们这个大家庭。”林琦老师回忆说，从初中到高中，6年的学习生涯里她在这个校园里留下了美好的回忆，也与老师产生了深厚的感情。当时，自己语文成绩一般，可是有一次作文本发下来时竟然得到了老师的留言鼓励。而这个给予她鼓励的老师就是当时的语文老师陆彩莲。陆老师对学生幽默的开导和全方位的悉心指引，让年少的林琦觉得这个乐观开朗的老师一直在关注着自己。

　　“于是我就决定要像她一样，做个时刻给学生传递乐观向上正能量的老师，并开始朝着这个目标不断努力。”林琦说。如今，自己和陆老师一起工作一起教书育人，陆老师也成了林老师一直努力的榜样。在今年的教师节活动上，师徒两人更是一起获得了学校的“我最喜爱的老师”称号。

　　看着自己的学生也成为一名人民教师，还经常得到学生们的认可，连连获评“我最喜爱的老师”，这让即将退休的陆彩莲老师感到无比欣慰：“看着自己的学生继承我的事业，自己内心由衷地感到自豪。”

余世松（右）和徐华老师。 （受访者供图）

陈宇粞（右）和李青老师。 见习记者史梦婷 摄

林琦（左）和陆彩莲老师。 见习记者叶子榕 摄